繪畫色彩是設計色彩的基礎(chǔ)和源泉。繪畫色彩和設計色彩的理論基礎(chǔ)都是建立在色彩學基本原理基礎(chǔ)之上。那么設計色彩的學習是否就能沿襲繪畫色彩訓練的教育模式呢?繪畫色彩和設計色彩分屬兩個專業(yè)，培養(yǎng)目標的不同，使兩者在研究方法、手段、內(nèi)容等方面分別自成體系。人才培養(yǎng)目標的定位決定了設計色彩基礎(chǔ)訓練不能沿襲以培養(yǎng)繪畫專業(yè)人才為目標的美術(shù)教育的教育模式，而必須根據(jù)設計色彩基礎(chǔ)訓練課程的教學指導思想、教學目標和具體